Array
(
[ID] => 67683
[TIMESTAMP_X] => Bitrix\Main\Type\DateTime Object
(
[value:protected] => DateTime Object
(
[date] => 2018-12-10 13:01:55.000000
[timezone_type] => 3
[timezone] => UTC
)
)
[MODULE_ID] => iblock
[HEIGHT] => 80
[WIDTH] => 80
[FILE_SIZE] => 15484
[CONTENT_TYPE] => image/jpeg
[SUBDIR] => iblock/533
[FILE_NAME] => Cof07058222 copy copy.jpg
[ORIGINAL_NAME] => Cof07058222 copy copy.jpg
[DESCRIPTION] =>
[HANDLER_ID] =>
[EXTERNAL_ID] => 0175338130b6aa7646f94dad0a33d3c9
[~src] =>
[SRC] => /upload/iblock/533/Cof07058222 copy copy.jpg
[UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/533/Cof07058222 copy copy.jpg
[SAFE_SRC] => /upload/iblock/533/Cof07058222%20copy%20copy.jpg
[ALT] => Сохранять и развивать
[TITLE] => Новости
)
Array
(
[DETAIL_PICTURE] =>
[~DETAIL_PICTURE] =>
[SHOW_COUNTER] => 1476
[~SHOW_COUNTER] => 1476
[ID] => 121782
[~ID] => 121782
[IBLOCK_ID] => 52
[~IBLOCK_ID] => 52
[IBLOCK_SECTION_ID] => 268
[~IBLOCK_SECTION_ID] => 268
[NAME] => Сохранять и развивать
[~NAME] => Сохранять и развивать
[ACTIVE_FROM] => 07.05.2018 17:29:37
[~ACTIVE_FROM] => 07.05.2018 17:29:37
[TIMESTAMP_X] => 10.12.2018 19:01:55
[~TIMESTAMP_X] => 10.12.2018 19:01:55
[DETAIL_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/sokhranyat_i_razvivat/
[~DETAIL_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/sokhranyat_i_razvivat/
[LIST_PAGE_URL] => /novosti/
[~LIST_PAGE_URL] => /novosti/
[DETAIL_TEXT] =>
В Российской академии образования задумались над созданием исследовательского педагогического кластера в Воронеже

Член-корреспондент РАО В.В.Сериков.
В ВГУ прошла международная научно-практическая конференция «Воронежская педагогическая школа: опыт прошлого – вызовы современности», посвященная 100-летию Воронежского государственного университета и также Департамента образования и науки. О том, какие вопросы удалось рассмотреть её участникам, о становлении и развитии воронежской педагогической школы «Коммуне» рассказал один из организаторов конференции, учредитель Фонда Хованского Андрей ЛАЗАРЕВ.
– Представители каких университетов и стран принимали участие в подготовке и проведении конференции?
– В работе конференции очно и заочно приняли участие учёные из стран ближнего и дальнего зарубежья: Армении, Грузии, Польши и Швеции. С учеными старейшего университета Скандинавии, в городе Уппсала, у Воронежа связи ещё с XIX века, когда создавался наш фирменный педагогический бренд – эвристическая методика интеллектуального и нравственного развития «Живое слово», рецензию на которою писали шведские ученые. Из российских городов были представлены Москва, Благовещенск, Кемерово – то есть довольно обширная география. Почётным гостем и участником стал член-корреспондент РАО В.В.Сериков.
– Каких целей удалось достичь в ходе подготовки к конференции?
– Во время работе над монографией, при подготовке к конференции, удалось описать истоки современной педагогической школы, которые различаются в своем происхождении и территориально, и качественно. Во-первых, наша школа соединила в себе достижения местных педагогов с привнёсенным в наш край наследием преподавателей Дерптского (Юрьевского) университета, его Профессорского института, в задачи которого входила подготовка преподавательского состава для всех существовавших в те времена университетов. Во-вторых, здесь проявились две линии в педагогическом наследии: светского образования и духовного, поскольку среди основателей были не только ученые, но и представители сословия священнослужителей. А в последующее время к этому добавились ещё и достижения советской школы. Всё это и сформировало нашу традицию.
– Какие отличительные черты воронежской педагогической традиции удалось определить?
–Каждому из представленных в монографии педагогов удалось внести нечто особенное в формирование региональной школы. Во-первых, это живой характер подачи материала, в живой учительской речи, а не в менторском занудном зачитывании у доски или с кафедры. Во-вторых, применение эвристической техники: когда объяснение даётся с помощью наводящих вопросов, вовлекающих учеников в диалог и ведущих к самостоятельным открытиям. Этот метод называли раньше «сократическим». В-третьих, в воронежской школе ярко проявилось либеральное, в хорошем смысле этого слова, направление, связанное со школами свободного воспитания. Словом, в одном интервью всего не расскажешь, но всё подробно описано в монографии, которая будет доступна в сети бесплатно.
– А есть ли необходимость и потребность в этих школах свободного воспитания?
– В школах, направленных на индивидуальное развитие, есть большой смысл, только их методиками нужно уметь правильно пользоваться. Ведь не зря же ЮНЕСКО включило в список нематериальных сокровищ двадцатого века методику школы Монтессори, которая представлена и в нашем городе. В общем образовании должны быть представлены различные варианты. Кстати, за такое многообразие особенно выступал К.Н.Вентцель, трудившийся в Воронеже несколько лет. Очевидно, что определённому проценту детей не очень подходят государственные стандарты. Мне в этом отношении нравится приводить в пример математика Григория Перельмана: это ведь уникальный человек, довольно асоциальный, и требовать от таких персон соответствия привычным стандартам – преступление перед самой идеей научного знания.
– Было ли что-то подобное в воронежской педагогической школе?
– Да, было, и в этом, главным образом, заслуга П.Ф.Каптерева, К.Н.Вентцеля и П.Л.Загоровского. Особенно яркой фигурой свободного воспитания можно назвать К.Н.Вентцеля, развивавшего идеи Л.Н.Толстого, благодаря которым в историю русской педагогики, и в том числе воронежской, вошла эта интересная и важная традиция. В советские годы в авторитарном государстве эти школа была утеряна, но потом вернулась к нам как новинка из-за океана, где долгие годы успешно и независимо развивались. К сожалению, у нас национальная школа свободного воспитания не сохранилась. И теперь из тех, кто не хочет жить по консервативно-православным правилам, а это довольно значимый процент наших сограждан, выращивают потенциальных эмигрантов и оппозиционеров, причём не только политических или религиозных, а оппозиционеров вообще ко всей российской культуре. Вот эта проблема требует внимательного изучения, поскольку развитие данного направления позволит оставаться в поле русской культуры, вместо её вестернезации. У нас Восток – это в основном физкультура: йога, цигун, единоборства и медицина. А интеллектуальное воспитание монополизировано Западом – монтессори-педагогикой, вальдорфской и т.п. Хотя они и вторичны по отношению к тому же Вентцелю. И возвращаясь теперь к наследию Вентцеля в рамках реконструкции Воронежской педагогической школы, мы стараемся найти конструктивные и неконфликтные пути решения одной из серьезнейших социально-политических проблем.
– Касалось ли ваше исследование перспектив воронежской школы или только истории?
– Непрерывное развитие – это необходимое условие бытия научной школы: как нет школы без традиции, так нет её и без развития, поэтому задача каждого поколения в жизни школы – обеспечить не только сохранение, но и развитие. Это значит, что мы обязаны думать о будущем, и наша насущная задача состоит в том, чтобы внести свой вклад для будущих лидеров научных школ. Например, школьный педагог сейчас испытывает активную конкуренцию со стороны искусственного интеллекта, и это вызов не только школе, но и всему педагогическому сообществу. В отличие от естественного интеллекта, творец которого пока не вполне выяснен, у искусственного интеллекта создатель сам человек, поэтому на человечестве лежит ответственность за то, что оно приручило. Одна из статей монографии посвящена проблемам педагогики искусственного интеллекта, в связи с изобретением которого возникает вопрос и об искусственных эмоциях. Это очень важный вопрос, потому, как известно, на исторический процесс эмоции влияют сильнее, чем умыслы. Сейчас тема эмоционального интеллекта уже довольно тривиальна, а вот искусственный аспект этого вопроса пока совершенно не изучен, но мы уже думаем, как это сделать. Благо, видя такой высокий уровень организации конференции, Российская академия образования готова поддержать создание в Воронеже исследовательского метапредметного гуманитарного кластера, и в этом заслуга нашей конференции. Это вопрос будущего, но уже теперь можно сказать, что никакой искусственный интеллект, не владеющий информацией о воронежской педагогической школе, нельзя признать состоявшимся. Вот этот вопрос монография тоже затрагивает в перспективном аспекте. Все это будет представлено уже в недалеком будущем на ММСО – 2018.
Беседу вела Тамара ГАШИМОВА.

Участники конференции в ВГУ.
[~DETAIL_TEXT] =>
В Российской академии образования задумались над созданием исследовательского педагогического кластера в Воронеже

Член-корреспондент РАО В.В.Сериков.
В ВГУ прошла международная научно-практическая конференция «Воронежская педагогическая школа: опыт прошлого – вызовы современности», посвященная 100-летию Воронежского государственного университета и также Департамента образования и науки. О том, какие вопросы удалось рассмотреть её участникам, о становлении и развитии воронежской педагогической школы «Коммуне» рассказал один из организаторов конференции, учредитель Фонда Хованского Андрей ЛАЗАРЕВ.
– Представители каких университетов и стран принимали участие в подготовке и проведении конференции?
– В работе конференции очно и заочно приняли участие учёные из стран ближнего и дальнего зарубежья: Армении, Грузии, Польши и Швеции. С учеными старейшего университета Скандинавии, в городе Уппсала, у Воронежа связи ещё с XIX века, когда создавался наш фирменный педагогический бренд – эвристическая методика интеллектуального и нравственного развития «Живое слово», рецензию на которою писали шведские ученые. Из российских городов были представлены Москва, Благовещенск, Кемерово – то есть довольно обширная география. Почётным гостем и участником стал член-корреспондент РАО В.В.Сериков.
– Каких целей удалось достичь в ходе подготовки к конференции?
– Во время работе над монографией, при подготовке к конференции, удалось описать истоки современной педагогической школы, которые различаются в своем происхождении и территориально, и качественно. Во-первых, наша школа соединила в себе достижения местных педагогов с привнёсенным в наш край наследием преподавателей Дерптского (Юрьевского) университета, его Профессорского института, в задачи которого входила подготовка преподавательского состава для всех существовавших в те времена университетов. Во-вторых, здесь проявились две линии в педагогическом наследии: светского образования и духовного, поскольку среди основателей были не только ученые, но и представители сословия священнослужителей. А в последующее время к этому добавились ещё и достижения советской школы. Всё это и сформировало нашу традицию.
– Какие отличительные черты воронежской педагогической традиции удалось определить?
–Каждому из представленных в монографии педагогов удалось внести нечто особенное в формирование региональной школы. Во-первых, это живой характер подачи материала, в живой учительской речи, а не в менторском занудном зачитывании у доски или с кафедры. Во-вторых, применение эвристической техники: когда объяснение даётся с помощью наводящих вопросов, вовлекающих учеников в диалог и ведущих к самостоятельным открытиям. Этот метод называли раньше «сократическим». В-третьих, в воронежской школе ярко проявилось либеральное, в хорошем смысле этого слова, направление, связанное со школами свободного воспитания. Словом, в одном интервью всего не расскажешь, но всё подробно описано в монографии, которая будет доступна в сети бесплатно.
– А есть ли необходимость и потребность в этих школах свободного воспитания?
– В школах, направленных на индивидуальное развитие, есть большой смысл, только их методиками нужно уметь правильно пользоваться. Ведь не зря же ЮНЕСКО включило в список нематериальных сокровищ двадцатого века методику школы Монтессори, которая представлена и в нашем городе. В общем образовании должны быть представлены различные варианты. Кстати, за такое многообразие особенно выступал К.Н.Вентцель, трудившийся в Воронеже несколько лет. Очевидно, что определённому проценту детей не очень подходят государственные стандарты. Мне в этом отношении нравится приводить в пример математика Григория Перельмана: это ведь уникальный человек, довольно асоциальный, и требовать от таких персон соответствия привычным стандартам – преступление перед самой идеей научного знания.
– Было ли что-то подобное в воронежской педагогической школе?
– Да, было, и в этом, главным образом, заслуга П.Ф.Каптерева, К.Н.Вентцеля и П.Л.Загоровского. Особенно яркой фигурой свободного воспитания можно назвать К.Н.Вентцеля, развивавшего идеи Л.Н.Толстого, благодаря которым в историю русской педагогики, и в том числе воронежской, вошла эта интересная и важная традиция. В советские годы в авторитарном государстве эти школа была утеряна, но потом вернулась к нам как новинка из-за океана, где долгие годы успешно и независимо развивались. К сожалению, у нас национальная школа свободного воспитания не сохранилась. И теперь из тех, кто не хочет жить по консервативно-православным правилам, а это довольно значимый процент наших сограждан, выращивают потенциальных эмигрантов и оппозиционеров, причём не только политических или религиозных, а оппозиционеров вообще ко всей российской культуре. Вот эта проблема требует внимательного изучения, поскольку развитие данного направления позволит оставаться в поле русской культуры, вместо её вестернезации. У нас Восток – это в основном физкультура: йога, цигун, единоборства и медицина. А интеллектуальное воспитание монополизировано Западом – монтессори-педагогикой, вальдорфской и т.п. Хотя они и вторичны по отношению к тому же Вентцелю. И возвращаясь теперь к наследию Вентцеля в рамках реконструкции Воронежской педагогической школы, мы стараемся найти конструктивные и неконфликтные пути решения одной из серьезнейших социально-политических проблем.
– Касалось ли ваше исследование перспектив воронежской школы или только истории?
– Непрерывное развитие – это необходимое условие бытия научной школы: как нет школы без традиции, так нет её и без развития, поэтому задача каждого поколения в жизни школы – обеспечить не только сохранение, но и развитие. Это значит, что мы обязаны думать о будущем, и наша насущная задача состоит в том, чтобы внести свой вклад для будущих лидеров научных школ. Например, школьный педагог сейчас испытывает активную конкуренцию со стороны искусственного интеллекта, и это вызов не только школе, но и всему педагогическому сообществу. В отличие от естественного интеллекта, творец которого пока не вполне выяснен, у искусственного интеллекта создатель сам человек, поэтому на человечестве лежит ответственность за то, что оно приручило. Одна из статей монографии посвящена проблемам педагогики искусственного интеллекта, в связи с изобретением которого возникает вопрос и об искусственных эмоциях. Это очень важный вопрос, потому, как известно, на исторический процесс эмоции влияют сильнее, чем умыслы. Сейчас тема эмоционального интеллекта уже довольно тривиальна, а вот искусственный аспект этого вопроса пока совершенно не изучен, но мы уже думаем, как это сделать. Благо, видя такой высокий уровень организации конференции, Российская академия образования готова поддержать создание в Воронеже исследовательского метапредметного гуманитарного кластера, и в этом заслуга нашей конференции. Это вопрос будущего, но уже теперь можно сказать, что никакой искусственный интеллект, не владеющий информацией о воронежской педагогической школе, нельзя признать состоявшимся. Вот этот вопрос монография тоже затрагивает в перспективном аспекте. Все это будет представлено уже в недалеком будущем на ММСО – 2018.
Беседу вела Тамара ГАШИМОВА.

Участники конференции в ВГУ.
[DETAIL_TEXT_TYPE] => html
[~DETAIL_TEXT_TYPE] => html
[PREVIEW_TEXT] =>
[~PREVIEW_TEXT] => РАО готова поддержать создание в Воронеже исследовательского метапредметного гуманитарного кластера. И в этом заслуга прошедшей в ВГУ международной научно-практической конференции.
[PREVIEW_TEXT_TYPE] => html
[~PREVIEW_TEXT_TYPE] => html
[PREVIEW_PICTURE] => Array
(
[ID] => 67683
[TIMESTAMP_X] => Bitrix\Main\Type\DateTime Object
(
[value:protected] => DateTime Object
(
[date] => 2018-12-10 13:01:55.000000
[timezone_type] => 3
[timezone] => UTC
)
)
[MODULE_ID] => iblock
[HEIGHT] => 80
[WIDTH] => 80
[FILE_SIZE] => 15484
[CONTENT_TYPE] => image/jpeg
[SUBDIR] => iblock/533
[FILE_NAME] => Cof07058222 copy copy.jpg
[ORIGINAL_NAME] => Cof07058222 copy copy.jpg
[DESCRIPTION] =>
[HANDLER_ID] =>
[EXTERNAL_ID] => 0175338130b6aa7646f94dad0a33d3c9
[~src] =>
[SRC] => /upload/iblock/533/Cof07058222%20copy%20copy.jpg
[UNSAFE_SRC] => /upload/iblock/533/Cof07058222 copy copy.jpg
[SAFE_SRC] => /upload/iblock/533/Cof07058222%20copy%20copy.jpg
[ALT] => Сохранять и развивать
[TITLE] => Новости
)
[~PREVIEW_PICTURE] => 67683
[LANG_DIR] => /
[~LANG_DIR] => /
[SORT] => 500
[~SORT] => 500
[CODE] => sokhranyat_i_razvivat
[~CODE] => sokhranyat_i_razvivat
[EXTERNAL_ID] => 119355
[~EXTERNAL_ID] => 119355
[IBLOCK_TYPE_ID] => news
[~IBLOCK_TYPE_ID] => news
[IBLOCK_CODE] => novosti
[~IBLOCK_CODE] => novosti
[IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[LID] => ru
[~LID] => ru
[EDIT_LINK] =>
[DELETE_LINK] =>
[DISPLAY_ACTIVE_FROM] => 07.05.2018 17:29
[FIELDS] => Array
(
[DETAIL_PICTURE] =>
[SHOW_COUNTER] => 1476
)
[PROPERTIES] => Array
(
[REGION_ID] => Array
(
[ID] => 279
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Регион
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 40
[CODE] => REGION_ID
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => E
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 37
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Регион
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[AUTHOR_ID] => Array
(
[ID] => 280
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Автор
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 50
[CODE] => AUTHOR_ID
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => E
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 36
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Автор
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[SIGN] => Array
(
[ID] => 281
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Подпись
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 55
[CODE] => SIGN
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Подпись
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[FORYANDEX] => Array
(
[ID] => 278
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:37:30
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Экспорт для Яндекса
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 90
[CODE] => FORYANDEX
[DEFAULT_VALUE] => Нет
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] => 220
[FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Экспорт для Яндекса
[~DEFAULT_VALUE] => Нет
)
[IS_MAIN] => Array
(
[ID] => 282
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 14:39:11
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Самая главная
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 100
[CODE] => IS_MAIN
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Самая главная
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[IS_IMPORTANT] => Array
(
[ID] => 283
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-14 14:39:11
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Важная
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 150
[CODE] => IS_IMPORTANT
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Важная
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[WITH_WATERMARK] => Array
(
[ID] => 290
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-18 09:33:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Все фото с водяным знаком
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 200
[CODE] => WITH_WATERMARK
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => L
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => C
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[VALUE_ENUM_ID] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Все фото с водяным знаком
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[MORE_PHOTO] => Array
(
[ID] => 284
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Фото
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 250
[CODE] => MORE_PHOTO
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => F
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] => jpg, gif, bmp, png, jpeg
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Фото
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[TEXT] => Array
(
[ID] => 285
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Абзацы
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 300
[CODE] => TEXT
[DEFAULT_VALUE] => Array
(
[TEXT] =>
[TYPE] => HTML
)
[PROPERTY_TYPE] => S
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => Y
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] => ISWIN_HTML
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] => Array
(
[height] => 200
)
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Абзацы
[~DEFAULT_VALUE] => Array
(
[TEXT] =>
[TYPE] => HTML
)
)
[CNT_LIKES] => Array
(
[ID] => 286
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Кол-во "Нравится"
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 1000
[CODE] => CNT_LIKES
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => N
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] => 177694
[VALUE] => 1
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] => 1
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Кол-во "Нравится"
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
[CNT_DISLIKES] => Array
(
[ID] => 287
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Кол-во "Не нравится"
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 1001
[CODE] => CNT_DISLIKES
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => N
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] =>
[VALUE] =>
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] =>
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Кол-во "Не нравится"
[~DEFAULT_VALUE] =>
)
)
[DISPLAY_PROPERTIES] => Array
(
[CNT_LIKES] => Array
(
[ID] => 286
[TIMESTAMP_X] => 2018-12-06 06:38:44
[IBLOCK_ID] => 52
[NAME] => Кол-во "Нравится"
[ACTIVE] => Y
[SORT] => 1000
[CODE] => CNT_LIKES
[DEFAULT_VALUE] =>
[PROPERTY_TYPE] => N
[ROW_COUNT] => 1
[COL_COUNT] => 30
[LIST_TYPE] => L
[MULTIPLE] => N
[XML_ID] =>
[FILE_TYPE] =>
[MULTIPLE_CNT] => 5
[TMP_ID] =>
[LINK_IBLOCK_ID] => 0
[WITH_DESCRIPTION] => N
[SEARCHABLE] => N
[FILTRABLE] => N
[VERSION] => 1
[USER_TYPE] =>
[IS_REQUIRED] => N
[USER_TYPE_SETTINGS] =>
[HINT] =>
[PROPERTY_VALUE_ID] => 177694
[VALUE] => 1
[DESCRIPTION] =>
[VALUE_ENUM] =>
[VALUE_XML_ID] =>
[VALUE_SORT] =>
[~VALUE] => 1
[~DESCRIPTION] =>
[~NAME] => Кол-во "Нравится"
[~DEFAULT_VALUE] =>
[DISPLAY_VALUE] => 1
)
)
[IPROPERTY_VALUES] => Array
(
[ELEMENT_META_TITLE] => Сохранять и развивать
[ELEMENT_META_DESCRIPTION] => РАО готова поддержать создание в Воронеже исследовательского метапредметного гуманитарного кластера. И в этом заслуга прошедшей в ВГУ международной научно-практической конференции.
[ELEMENT_PREVIEW_PICTURE_FILE_ALT] =>
[ELEMENT_PREVIEW_PICTURE_FILE_TITLE] => Новости
[SECTION_META_TITLE] => Сохранять и развивать
[SECTION_META_DESCRIPTION] => Сохранять и развивать - Главные новости Воронежа и области
)
[RES_MOD] => Array
(
[TITLE] => Сохранять и развивать
[SECTIONS] => Array
(
[268] => Array
(
[ID] => 268
[~ID] => 268
[IBLOCK_ELEMENT_ID] => 121782
[~IBLOCK_ELEMENT_ID] => 121782
[NAME] => Наука и образование
[~NAME] => Наука и образование
[IBLOCK_ID] => 52
[~IBLOCK_ID] => 52
[SECTION_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/
[~SECTION_PAGE_URL] => /nauka_i_obrazovanie/
[CODE] => nauka_i_obrazovanie
[~CODE] => nauka_i_obrazovanie
[EXTERNAL_ID] => 151
[~EXTERNAL_ID] => 151
[IBLOCK_TYPE_ID] => news
[~IBLOCK_TYPE_ID] => news
[IBLOCK_CODE] => novosti
[~IBLOCK_CODE] => novosti
[IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[~IBLOCK_EXTERNAL_ID] => 29
[GLOBAL_ACTIVE] => Y
[~GLOBAL_ACTIVE] => Y
)
)
[IS_ADV] =>
[CONTROL_ID] => bx_4182259225_121782
[CNT_LIKES] => 1
[ACTIVE_FROM_TITLE] => 07.05.2018 17:29:37
)
)