Образование. Учеба за границей

02.12.2009 09:38

Ирина Родионова училась в одной из воронежских гимназий. Затем уехала в Лондон. Это была мечта Ирины и ее родителей, сделавших все, чтобы их дочки получили образование за границей.

С Ириной Родионовой мы вместе учились в одной из воронежских гимназий. Затем наши пути разошлись: я поступила на факультет журналистики ВГУ, а Ирина уехала в Лондон. Это была ее мечта, и мечта ее родителей, сделавших все для того, чтобы их дочки получили образование за границей.

Ирина Родионова.

В последнее время всё больше и больше россиян хотят, чтобы их дети учились за рубежом. Чем же образование в России отличается от иностранного, и почему оно столь привлекательно для наших соотечественников? Об этом я и говорила с Ириной Родионовой, когда она приезжала в Воронеж на каникулы.

- Ира, как появилась мысль продолжить своё образование за границей?

- Ещё после десятого класса я уезжала на всё лето в Кембридж для того, чтобы улучшить свой английский. Там познакомилась со студентами, которые уже учились в английских университетах, и поняла, что хочу стать одной из них, хочу жить и учиться в Англии. Да и вообще, вопрос о заграничном образовании всегда обсуждался в моей семье, поэтому решение было не спонтанным, а обдуманным.

- Ты живёшь там не с родителями, а в семье, которая принимает у себя иностранных студентов. Привыкла уже к этому?

- Родителей, конечно, очень не хватает, но с семьёй мне повезло. Нас в доме всего трое: хозяйка, я и моя соседка-китаянка. А чем меньше людей, тем спокойнее. К тому же меня никто строго не контролирует, не ставит жёстких рамок и ограничений, не говорит, во сколько мне возвращаться домой. А в некоторых семьях такое бывает. Бывает, что и капелька пролитого кофе становится поводом, чтобы пожаловаться на тебя в колледж. Хотя, конечно, любая семья проверяется колледжем, проходит собеседование, и жить к неадекватным людям тебя никто не отправит.

- Проучившись там уже два года в подготовительном колледже, что ты можешь сказать о методах обучения в Великобритании?

- Когда я училась в Воронеже, для меня существовало одно правило: учитель всегда прав, он – главный, и спорить с ним лучше не стоит. В Англии не так. С преподавателем ты чувствуешь себя на равных, можешь дискутировать с ним по различным вопросам и убедить его в правоте своей точки зрения. Там учитель, скорее, помощник, а не наставник. Его можно попросить о бесплатных дополнительных занятиях, если тебе требуется что-то разъяснить.

Вообще, преподаватели стремятся, чтобы их студентам было комфортно получать знания в колледже. С ними можно побеседовать абсолютно на любые темы, даже не касающиеся их предмета. Они никогда не придерутся к твоему внешнему виду. Их в принципе не волнует твоя жизнь вне стен учебного заведения, главное - чтобы ты получал знания.

К тому же в классах у нас было по семь-восемь человек, отсюда - более индивидуальный подход к ученику. Да и предметов у нас было гораздо меньше. Из предложенного списка ты должен был выбрать четыре, которые тебе наиболее интересны и с которыми ты связываешь своё последующее образование. То есть, специализация у них существует ещё до поступления в университет.

В Англии другая система оценок. Главным является итоговый экзамен. Текущие же оценки - показатель для студента, а не для преподавателя. Исходя из них, ты должен понять, что тебе стоит подтянуть, над чем поработать. Но они никаким образом не влияют на результаты по экзамену.

Гораздо жёстче обстоит дело с посещаемостью. Я, для того, чтобы не проспать, завожу сразу несколько будильников. Потому что, если это случается, то мне сразу же звонит директор колледжа и спрашивает, где я. Если я болею – это одно, но если я проспала… В общем, лучше этого не делать.

- А как обстоит дело с внеклассными занятиями? Существуют ли там какие-нибудь кружки и секции?

- У нас кружков и секций как таковых не было. Зато была музыкальная студия. Её обычно посещали ребята с музыкальным образованием, которые потом выступали на различных студенческих концертах. Также колледж мог организовать для тебя игру в теннис, но это удовольствие платное. Вообще, моё учебное заведение было ориентировано на науку и экономику, а не на искусство. А вот в других колледжах были и театральные кружки, и уроки фотографии.

- Что касается выпускных и вступительных экзаменов, в Англии такая же система, как и в России?

- В подготовительном колледже экзамены сдаются и в конце первого, и в конце второго года обучения. В начале второго года ты должен выбрать пять университетов, в которые хочешь поступить, и рассылаешь в выбранные заведения результаты своих экзаменов, дипломы и грамоты, если они у тебя имеются, и резюме, в котором ты должен представить себя в выгодном свете. Далее существует три варианта развития событий: либо тебя принимают сразу же, вне зависимости от результатов по экзаменам за второй год, либо принимают на определённых условиях (то есть. говорят оценки, на которые ты должен сдать экзамены), а могут и сразу отказать. Когда приходят ответы из этих пяти университетов, ты должен выбрать два из них: первый – в котором хочешь учиться, и второй - как запасной вариант, если не поступаешь в первый.

- В Англии, так же, как и у нас, есть специализация по факультетам, верно?

- Да. Информацию о факультетах обычно узнают через Интернет. У каждого университета есть свой сайт, на котором вывешен список предлагаемых курсов. Они бывают самыми разнообразными: от стандартных экономического и юридического до курса по гольф-менеджменту и декорированию тортов.

- А сколько лет учебы требуется для получения высшего образования?

- Три года для того, чтобы получить бакалавра, один год – магистратура и один – MBA (Master of Business Administration – академическая магистерская степень в сфере управления бизнесом). Но в Англии ты можешь получить бакалавра в одной области знаний, скажем, истории, а вот магистратуру заканчивать совсем в другом университете и совсем по другой специальности. Всё зависит от твоего желания.