Родные места, родная школа

Получив диплом педагога, они не стали искать иной доли, а вернулись работать в своё село Бычок, что в Петропавловском районе Воронежской области. Что же заставило молодых девчонок бросить городскую жизнь?

Год Учителя | Получив диплом педагога, они не стали искать иной доли, а вернулись работать в своё село…

В последнее время принято считать, что выпускников педагогических вузов в школу и на аркане не затащить. Что, получив диплом, они готовы работать где и кем угодно, но только не там, где их ждут. Виной тому, дескать, и маленькая зарплата, и большая нагрузка, и дети, от которых стонут даже их родители.

Так думали и мы до недавнего времени, пока не приехали в Петропавловский район Воронежской области . В тамошних школах из 242 педагогов 20 работают меньше пяти лет. В некоторых и не по одному увидеть можно. Как, например, в Бычковской средней школе.

Что же заставило молодых девчонок бросить городскую жизнь, к которой они привыкли за пять лет учёбы, и вернуться туда, откуда уехали, на небольшую зарплату?

Неужели ничего лучше не нашли? С этими вопросами мы и отправились в небольшое село Бычок, где работают Татьяна Алещенко и Алла Дьяченко.

- Это наши бывшие ученицы, - улыбается директор школы Инна Тихоненко, узнав о цели визита. – Обе из соседнего села Замостье, там окончили начальную школу, потом пришли к нам. А теперь вот вместе учим ребятишек. Алла Анатольевна – первый год, Татьяна Викторовна – второй. Столько в них задора, оптимизма, энергии, любви к детям, что сердце радуется!

Татьяна Алещенко ведёт урок. Фото Михаила Вязового.

Кроме биологии, Танечка ещё пение преподает. У нас учителя не было до неё, а она поёт хорошо. Она в прошлом году в районном конкурсе «Учителя талантливы во всем» заняла третье место с сольным номером.

Звонок на перемену. Татьяна Алещенко только что отпустила шестой класс с урока пения.

- Ой, да что обо мне писать?! – искренне удивляется она. – Ничем пока не прославилась. Люблю детей, с детства нравится возиться с ними, объяснять, рассказывать, учить тому, что знаю и умею сама. Поэтому и решила стать учителем. Два года назад закончила естественно-географический факультет Воронежского педагогического университета. Даже мысли не было, чтобы остаться в Воронеже. Люблю свой район, село, школу: всё родное и привычное. Дома и стены помогают. В прошлом году, когда давала первые уроки, и голос дрожал, и коленки. Спасибо моим учителям – поддержали, ободрили. И сейчас помогают. В любую минуту могу к ним за советом обратиться.

В прошлом году Татьяну назначили классным руководителем восьмого класса. Самого большого в школе и самого непростого. Другого «свободного» класса просто не было. Из 20 учеников только семь девочек. Все настолько активные, что свою кипучую энергию не успевают выплеснуть на переменах, в класс несут. Как и положено, с первых дней устроили новой учительнице проверку.

- Думали, что молодая, будет нас бояться. Сначала стул мелом намазали, потом доску – парафином, - признаются сейчас нынешние девятиклассницы Алена Смольянинова и Карина Лаптурова. – Она виду не подавала, что переживает, но мы догадывались. И теперь пакости мелкие делаем, но редко. Только когда двойки ставит, хотя понимаем, что справедливо. Жалко её, но без этого как жить? Хотя человек она хороший. Старшие учителя относятся к нам как к детям, она - как к равным. Везде с нами: в походах, соревнованиях, даже на дискотеке.

- Дети интересные, очень, а все эти проверки – от озорства, - убеждена Татьяна. - Они считают себя взрослыми, а по сути... Бывает, хочется стукнуть после очередной проделки, но сдерживаюсь - нельзя. Иногда прибегаю к помощи родителей, помогает на несколько дней, потом опять шалости начинаются.

Уроки заканчиваются, а школьная жизнь продолжается. То кружок, то секция, то различные школьные и районные мероприятия. К каждому надо подготовиться, чтобы класс в грязь лицом не ударил. То домой сходить сначала к особо расшалившимся ученикам, затем и ко всем остальным. Надо знать, кто чем живёт и дышит. После – успеть к занятиям подготовиться, план составить, тетрадки проверить. Маме помочь по хозяйству. А оно не маленькое: две коровы, куры, огород 15 соток. Если прибавить к этому, что приходится воду из колодца носить, печь с наступлением холодов топить, снег чистить во дворе, то…

- Когда ж всё успеваете? – невольно вырывается у меня.

- Управляюсь, ночь длинная, и грядки копаю, и за компьютером сижу при луне, - смеётся. - Надо всё успеть, это наша жизнь. Приехала, поела, сбегала на огород, мама доить идет, я - за уроки. Рядом бабушки живут, попробуй только позже их что-то сделать, стыда не оберешься. К нам в село газ протянули в этом году, но мы подключимся в следующем. Я ещё иногда вяжу спицами и крючком, когда телевизор смотрю. Прошедшим летом работала в лагере.

- Неужели после шума и толчеи учебного года не возникло желания закрыться в доме, никого не видя и не слыша?

- Не могу без общения, не умею сидеть на месте просто так, без дела.

- Собираетесь в учительских конкурсах участвовать?

- Да, но не в этом году. Подрасти надо немного, душой созреть...

Больше задерживать Татьяну мы не могли: и так за разговором больше половины урока прошло. Зато у Аллы Дьяченко выдалось «окошко».

- С первого класса знала, что пойду работать в школу, в родную, – отвечает на наш главный вопрос. – Поэтому с выбором вуза не мучилась, поступила на филологический факультет Борисоглебского педагогического института, закончила и теперь преподаю русский язык и литературу в шестом, седьмом и девятом классах.

- Родители, братья и сёстры не отговаривали?

- Ещё как, и теперь бывает, надеются, что наиграюсь и брошу. Старший брат работает участковым в Бычке и Замостье, два других брата и сестра – предприниматели, живут в нашем селе. Но я считаю, что работа должна быть по душе. Они мне не помогают, по моей же просьбе, сама справлюсь. Зарплаты на жизнь хватает, компьютер вот в кредит купила.

- Полтора месяца прошло с начала года, пыл не угас, не разочаровались ещё?

- Нет, моей энергии на пятерых хватит. Я ведь выросла в многодетной семье, кругом племянники, двоюродные… С каждым общий язык нахожу. Так же и в классе - в каждом ребенке стараюсь найти личность, не важно, как он учится. Это не всем дано, талант в другом может проявиться. Но с оценками у меня строго, что заработал, то и получи.

Урок ведёт Алла Дьяченко. Фото Михаила Вязового.

Опять звонок. Коридор тонет в выплёскивающемся из открытых дверей разноголосье. Девчонки, по виду не старше седьмого класса, устремляются к Алле Анатольевне, что-то ей рассказывают по пути в следующий кабинет, смеются. Вокруг Татьяны Викторовны тоже образуется ребячий водоворот. Минута, другая... Снова тишина. Продолжаются занятия.

- Мы рады, что девочки пришли к нам, что работают по специальности, - подводит черту Инна Петровна. – У каждой на уроке были не только наши учителя, но и специалисты районного отдела образования. Все сошлись во мнении: молодо – не зелено. Есть знания, желание работать и учиться дальше. Но самое главное – они любят и уважают детей. Без этого даже с красным дипломом настоящим учителем не стать, как ни старайся.

Да и в личной жизни у девушек складывается всё хорошо. Скоро, глядишь, и свадьбы играть будут. Осталось только уговорить любимых перебраться в Замостье. Или в Бычок. Всё равно. Сами они из родных мест уезжать не собираются…

Автор: Тамара Гашимова.

Источник: «Коммуна», № 151 (25582), 15.10.10г.