Наука и образование

В классе только девочки, или Как найти сыну целомудренную Ребекку?

Недавно Государственная Дума приняла поправку в Уголовный кодекс, ужесточающую наказание за половые преступления в отношении несовершеннолетних. Этим она фактически запретила заниматься сексом в России до 16 лет, считает воронежский учитель Николай Моногаров: «Можно утверждать, что, принимая это нововведение, депутаты провидели его судьбу: быть ему недействующим. Ведь каждому ясно, что запретить секс в обстановке разнузданной его пропаганды, разгула проституции, педофилии, эбьюза – нереально. Помимо искоренения сексуальной...

Такая ситуация может показаться нереальной. Но если хорошенько подумать и обратиться к прошлому…

Как известно, недавно Государственная Дума приняла поправку в Уголовный кодекс, ужесточающую наказание за половые преступления в отношении несовершеннолетних. Этим она фактически запретила заниматься сексом в России до 16 лет. Можно утверждать, что, принимая это нововведение, депутаты провидели его судьбу: быть ему недействующим. Ведь каждому ясно, что запретить секс в обстановке разнузданной его пропаганды, разгула проституции, педофилии, эбьюза – нереально.

Помимо искоренения сексуальной пропаганды, первоначально следовало бы проделать поистине титаническую работу: поднять материальное благосостояние общества, укрепить его нравственные устои, приобщить людей к подлинной культуре, внедрить в их сознание религиозную мораль, привить детям разных полов чувство пиетета друг к другу, чистые романтические взаимоотношения... А это для нас пока неподъемное дело. Так зачем же обнародовали еще один заведомо невыполнимый закон? Наверное, не от хорошей жизни: слишком очевидны вопиющие цифры и факты, исходящие от утех и забав нашей молодой поросли, разгулявшейся с подачи и попустительства взрослых. И надо же власти как-то отреагировать, показать видимость забот. Такое ныне в порядке вещей, но жизнь диктует свое...

...Идет популярная телепередача. Школьница, явно рисуясь и бравируя, во всеуслышание заявляет, что многие девочки из их класса сейчас «живут напропалую» с 35-летними женатыми мужчинами. Ведущая и зал воспринимают это как должное. Начинается обсуждение-смакование. Находятся и заступники: а если это любовь?!

Самодовольный Шифрин с эстрады гнусаво ведет рассказ, как он с партнершей изучал сексприемы, где чьи были ноги, туловища. Громче всех в зале смеются девочки-подростки. Как они понимают ситуацию!

В передаче «Эх, Семеновна!» убеленные сединой взрослые под свист и маты откровенно воспевают блуд. Рядом – дети. И никто не озабочен: что сеем? А ведь жать придется горькие плоды.

На телеэкране молодежный шедевр, типа «Элен и ребята». Положительная героиня резюмирует: «Жак – славный парень!». Затем, как бы между прочим, добавляет: «Я думаю с ним переспать». А наши юные девы, подражая «передовой» загранке, берут такие приемы на вооружение.

...Метастаз половой распущенности с телеэкрана и эстрады валом валит в жизнь. Признаки распутства стали непременным атрибутом нашего быта.

И вот страшная в своей безысходности статистика. По количеству беременных на каждую тысячу девушек в возрасте 15-18 лет Россия прочно занимает 1-е место в мире. 40 тыс. абортов в год у нас приходится на несовершеннолетних девушек (А сколько делают их подпольно!). Ежегодно в РФ регистрируется 2,5 тыс.родов у 15-летних, 9 тыс. у 16-летних и 30 тыс. – у 17-летних. 300 тыс. детей рождаются вне брака. С 1990г. заболеваемость сифилисом у девочек только до 14 лет возросла в 50 раз! А старше этого возраста – в 90 раз.

Растет в геометрической прогрессии число заболевших СПИДом. По признанию министра образования В.Филиппова, у нас сейчас 4 млн.наркоманов среди учащихся. Не поддается учету постоянное увеличение количества курящих и пьющих девочек. Будущие мамы гробят свои неокрепшие организмы дымом, спиртными напитками, предохранительными таблетками и пагубным зельем. И потом нередко производят на свет дебилов, олигофренов, инбецилов. Юные роженицы зачастую оставляют своих нагулянных детей в роддоме или выбрасывают в задушенном виде в мусорные контейнеры.

А инфантильная власть разрешает детям заключать браки (читай: узаконивать блуд) с 14 лет. Благо недееспособные у нас получают паспорта с этого возраста.

Сообщение прессы: «В одной из школ Вологды открылась легальная курилка для учащихся». Здешние педагоги рассудили так: раз школьники курят, невзирая на запрет, то пусть уж они дымят под присмотром учителей.

А в 66-й школе Ярославля около 50 школьников всего за несколько дней заболели венерическими заболеваниями. Они стали жертвами некой любвеобильной Марины, с которой после уроков отправлялись в сарай. Какова же реакция властей и школьного начальства? В школу №66 пригласили доктора из диспансера, и он под гомерический хохот ознакомил учащихся со средствами предохранения, «прибегнув при этом к помощи одного из учеников».

Конечно, куда легче учить предохраняться, чем воспитывать порядочных, целомудренных молодых людей. И сейчас, когда происходит расслоение нашего общества, меняются взгляды и на мораль. Иные родители совершенно не интересуются, где по ночам блуждает их чадо, с кем водится. Но есть и такие, которым вовсе не безразлично, если, к примеру, сын приведет в их квартиру курящую, пьющую и неоднократно абортированную красавицу.

Помнится, еще депутат Госдумы от Воронежской области В.Кобылкин писал в «Коммуне», что к нему обращаются знакомые с просьбой подыскать для их воспитанного сына порядочную девушку из хорошей семьи. Как же найти ныне Ревекку?

Ведь скромность, смущение, застенчивость, которые раньше украшали классических героинь, теперь отнесены к пережиткам прошлого. Как же воспитать честную, целомудренную девушку? Привить парню черты благовоспитанного, добропорядочного молодого человека?

Есть средство, давно испытанное поколениями наших предков – это раздельное обучение. Сейчас оно практикуется во всех частных школах Европы. До революции в России были женские и мужские гимназии, кадетские корпусы, реальные училища. Думается, что ныне они могли бы решить в какой-то мере проблемы, описанные выше.

Раздельное обучение не требует дополнительных затрат, а сулит большие преимущества. К примеру, при совместном обучении неизбежно проявляются в поведении девочек и мальчиков (особенно в пубертатный период) кривляние, рисовка, бравада друг перед другом. И вместе с тем здесь имеет место скованность, стеснение, боязнь «ударить в грязь лицом». Завязавшиеся в школьной жизни «романы», как правило, продолжаются на уроке. Какая уж там учеба!

При раздельном обучении легче прививать девочкам уважение к мальчикам, а мальчикам идеализированное, заботливое отношение к девочкам. В раздельных классах можно делать акцент на воспитание у девочек женственности, целомудрия в поведении. А ребят, уводя от пресловутой феминизации, растить мужественными, благородными, защитниками слабых и обиженных. В таких условиях представляется возможным готовить к жизни и тех, и других, исходя из их социальной роли в обществе.

И, наконец, при раздельном обучении можно применять различные методы преподавания и воспитания. Опыт показывает, что мальчикам нравятся формы работы, приносящие мгновенные результаты, а девочки предпочитают поисковые задания, включающие воображение и фантазию. Девочек привлекает атмосфера задушевности и доверительности, возникающая между учительницей и ученицей. Мальчикам нравится выполнение требований авторитетной для него личности, причем они хотят делать это в соревновательных условиях, в обстановке противоборства и самоутверждения. Нет сомнений, что в раздельных классах учащиеся более внимательны, сосредоточены, собраны, отвечают на вопросы раскованно, мнение свое высказывают откровенно и обоснованно.

Такое раздельное обучение осуществляется в настоящее время в г. Белгороде, в гимназии №27 и средней школе №13. И, надо отметить, довольно успешно. Уже накоплен большой положительный опыт.

А в г Шебекино Белгородской области функционирует гимназия-интернат. Ее цель – выявление, поддержка, развитие и социализация одаренных девочек и воспитание женской элиты нового времени

Шебекинская гимназия – закрытое учебное заведение. Но это не значит, что гимназистки полностью изолированы от общения с представителями противоположного пола. Так они традиционно встречаются с курсантами Белгородского милицейского лицея. Лицеисты – частые гости у гимназисток, а те в свою очередь приезжают в Белгород с ответным визитом.

Что же ждет девочек после окончания гимназии? Открывая это учебное заведение, белгородский губернатор Евгений Савченко обещал подумать и об институте благородных девиц, где выпускницы гимназии могут продолжать образование. Пока же есть договоренность с вузами о возможности продолжения учебы девочек в их стенах. Ведь все гимназистки хорошо учатся.

А теперь поразмыслим: не пора ли открывать повсеместно гимназии-интернаты для девочек? А для мальчиков – кадетские корпуса: военные, военно-морские, казачьи. Думается, было бы неплохо открыть для одаренных детей учебные заведения по типу дореволюционных средних учебных заведений – дворянских институтов и пажеских корпусов. Цель их – готовить к дальнейшему обучению в университете, где по особой программе вести подготовку деятелей регионального масштаба, истинно любящих свой край, свой народ и пекущихся за судьбу России.

Разумеется, сейчас содержание элитных учебных заведений накладно для государства. И потому в эпоху обнищания нам следует искать меценатов и попечителей. Они должны быть подлинными носителями благотворительных, милосердных тенденций в новом общественном укладе. Нам нужны новые рябушинские и третьяковы, морозовы и шелапутины, которые посредством своих пожертвований пошли бы по пути благоустройства нашего общества и упредили бы полнейшее его разложения и вырождение.

Вероятно, многие видели фотографию всех чпеырех дочерей Николая II в форме сестер милосердия. В тяжелую для страны годину они добровольно пошли в госпиталь, чтобы ухаживать за ранеными… А вот еще пример благотворительности из нашей истории. В 1911г. в Москве на средства действительного статского советника П.Г.Шелапутина был открыт педагогический институт. Сюда принимались мужчины, окончившие высшие учебные заведения и желавшие стать учителями средней школы. Институт имел хорошо оборудованные кабинеты, педмузей, богатую библиотеку и т.д.

А вот пожертвования нашего времени. Хоккеист Федоров подарил детям США 10 млн. долларов. Губернатор Абрамович купил английский футбольный клуб «Челси». Конгениально! Но только их соотечественники бедствуют и вырождаются.

Пример шокирующего скопидомства выдала передача «По странам и континентам». Ведущий, показывая баснословно дорогую виллу на острове Сардиния, поведал, что здесь имеют такие виллы и наши олигархи. Причем, у одного из них целых 7 (семь!) вилл.

Но все-таки верится, что среди таких людей найдутся истинные патриоты. И будут у нас попечители образования. Откроют они и элитные гимназии-интернаты, и образцовые кадетские корпуса. А пока хотелось бы знать мнение педагогов, психологов, родителей по затронутому вопросу: нужно ли нам сегодня раздельное обучение? Или подождем, когда мир потрясут новые данные негативной статистики, и Госдума примет еще один заведомо «мертвый» закон.