Дошколят научат считать деньги

В детских садах могут появиться занятия по финансовой грамотности.

Министерство просвещения России, Центральный банк РФ и Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий разработали рекомендации для воспитателей детских садов по развитию экономического воспитания дошкольников.

Суть нового курса – приучить ребёнка к бережливости, научить рациональному поведению, оценивать результаты труда. Экономическое воспитание, по мнению разработчиков рекомендаций, поможет пятилетним детям сформировать представление о финансовом мире, о важности труда, профессиях, семейном бюджете, денежных знаках России и других стран, научит объективно оценивать навязчивую рекламу, беречь свои и чужие вещи. Это необходимо для дальнейшего формирования самостоятельного и успешного человека, который сможет принимать грамотные и взвешенные решения.

Новые программы основываются на игровом подходе. Занятия рекомендовано проводить в виде театральных постановок, сказок, тематических игр. Предполагается, что таким образом можно будет воспитать в детях трудолюбие, деловитость, предприимчивость, добросовестность, ответственность и самоконтроль, уверенность в себе, умение найти выход из трудной ситуации. С этого учебного года по инновационной программе уже работают пилотные детские сады во многих регионах.

– К программе прилагаются методические и демонстрационные материалы. В них содержатся практические указания и карточки к занятиям по темам программы: «Труд и продукт труда (товар)», «Деньги и цена (стоимость)», «Реклама: правда и ложь, разум и чувства, желания и возможности», «Полезные экономические навыки и привычки в быту», – рассказали «Российской газете» в Банке России. – Материалами могут пользоваться как воспитатели детских садов и педагоги образовательных организаций, так и родители, занимающиеся с детьми самостоятельно. Обучение предполагает совместную работу взрослых и детей – игровая, познавательно-исследовательская активность, чтение художественной литературы, а также свободную самостоятельную деятельность дошкольников – лепка, рисование, конструирование, игры.

– Это не новое для детских садов, – считает победитель регионального этапа Всероссийского конкурса «Воспитатель года — 2018», воспитатель нововоронежского детского сада №15 Олеся Бушмина. – У нас практикуются сюжетно-ролевые игры с жизненными проблемными ситуациями, в которых мы сталкиваемся с такими вопросами. Дети сейчас активные, разбираются во многих вещах, о чём мы в их возрасте и не предлагали. Так что современным малышам такие знания необходимы. Они знают, как вести себя в супермаркете, как расплачиваться за покупку. В моей группе ребятишки любят придумывать новые королевства, создавать денежные знаки, рисуют логотипы, разрабатывают систему товарных отношений, назначают казначея. Всё зависит от подачи: как педагог сумеет донести – так ребёнок и воспримет материал.

Справка Коммуны

В 2017 году Министр просвещения Российской Федерации Ольга Васильева и глава Центробанка Эльвира Набиуллина утвердили перечень мероприятий до 2021 года по повышению финансовой грамотности обучающихся образовательных организаций.

Тамара ГАШИМОВА.