Из первых уст. Единый госэкзамен: продолжение следует

Система образования вступила в летнюю фазу – идёт подготовка к грядущему учебному году, а в вузах в разгаре приём документов от желающих получить высшее образование. Судьба воронежских абитуриентов 2004 года решится, как известно, по правилам, радикально отличающимся от тех, с которыми привычно сталкивались когда-то в аналогичной ситуации их старшие братья или родители. Аббревиатура ЕГЭ, казалось бы, совсем недавно появилась в нашем лексиконе, однако заняла уже в нём прочное место. О сложившейся ситуации рассказал журналистам...

Закончился очередной учебный год, и система образования вступила в летнюю фазу – идёт подготовка к грядущему учебному году, а в вузах в разгаре приём документов от желающих получить высшее образование. Судьба воронежских абитуриентов 2004 года решится, как известно, по правилам, радикально отличающимся от тех, с которыми привычно сталкивались когда-то в аналогичной ситуации их старшие братья или родители.

Аббревиатура ЕГЭ, казалось бы, совсем недавно появилась в нашем лексиконе, однако заняла уже в нём прочное место. О сложившейся ситуации на днях рассказал журналистам начальник управления образования обладминистрации Яков Львович.

Результаты учебного года он расценивает в целом как успешные. Среди основных положительных примеров была упомянута «более доброжелательная настроенность к сдаче единого госэкзамена и выпускников, и родителей». Что ж, психологически это вполне объяснимо: в своё время известие о начале эксперимента для очень многих выпускников явилось чем-то сродни грому среди ясного неба. Те, кто шёл вслед за ними, уже имели представление об опыте предшественников и возможность учиться на ошибках.

В итоге средний балл у выпускников на территории Воронежской области оказался даже несколько выше, чем в среднем по России. 23 человека набрали сто баллов практически по всем дисциплинам. Число золотых медалистов, правда, оказалось чуть меньше, чем в прошлом году (соответственно, 334 в 2003-м и 323 – в нынешнем), а вот количество серебряных медалей оказалось больше – 1527 (в 2003 году – 1389). Яков Львович особо обратил внимание журналистов на прослеживающуюся тенденцию к расширению возможностей сельских школ, особенно базовых.

Апелляций по проведению Единого государственного экзамена от выпускников не поступило. А вот их число по результатам экзамена выросло в два раза. Причём около шестидесяти процентов апелляций привели к повышению первоначальной оценки. При том, что организация экзамена прошла на более высоком уровне, чем год назад (здесь стоит упомянуть о работе недавно созданного в Воронеже регионального центра обработки информации, который, в частности, занимался мониторингом результатов ЕГЭ, а также проследил за результатами зимней сессии студентов, поступивших прошлым летом в вузы благодаря новой экспериментальной форме выпускного экзамена), и компьютерные сбои случались, и ошибки в контрольно-измерительных материалах обнаруживались.

Так, в Новохопёрском районе в большом количестве свидетельств о прохождении ЕГЭ отчества выпускников оказались без окончаний. Пришлось выдавать желающим продолжить обучение в Воронеже соответствующие справки главного управления образования, а в иных случаях договариваться с ректорами иногородних вузов.

Иные выпускники из-за особенностей эксперимента могли до последней минуты не знать точно, с каким результатом покидают школу. Усугублял ситуацию тот факт, что ошибку невозможно было исправить на месте, в Воронеже или тем более райцентре: материалы уходили в Москву, в столице и решалось, как исправить ту или иную ситуацию.

О дальнейшей судьбе ЕГЭ на территории Российской Федерации пока, разумеется, трудно строить версии. Яков Львович предполагает, что результатом эксперимента станет введение некоей комбинированной экзаменационной системы. Разумеется, очень важно не допустить крайностей: «Не дай бог, чтобы образовательная система подстраивалась под форму ЕГЭ с проверкой знаний в виде тестирования!» – заметил руководитель областного образовательного ведомства. Видимо, ситуацию могло бы разрешить предоставление выпускнику права выбора формы экзамена. Так или иначе, в 2005 году эксперимент будет, скорее всего, продлён.

Виталий Черников.


© При перепечатке материалов сайта ссылка на Kommuna.ru или издания газетной группы «Коммуна» обязательна. При использовании материалов в интернете гиперссылка на Kommuna.ru обязательна.