Время и люди. Наша любимая Зоя Юрьевна

31.10.2012 09:15

А.Никифоров (Воронеж): «…радостным лучиком остались воспоминания об учительнице литературы Зое Дмитриевне Нечаевой».

Прошло уже более 60 лет с тех пор, как я закончил сельскую школу в Кемеровской области, но в моей памяти до сих пор ярким и радостным лучиком остались воспоминания об учительнице литературы Зое Дмитриевне Нечаевой.

После окончания педвуза в центре России она по распределению приехала в нашу глухомань «сеять разумное, доброе, вечное». Это были трудные в материальном плане послевоенные годы, но мы жили богатой духовной жизнью, подпиткой для которой, бесспорно, была еще эйфория от нашей Великой Победы.

Но не только это играло решающую роль: скромность, порядочность, ответственность, духовную чистоту воспитывала в нас и литература, которую преподавала Зоя Дмитриевна. Это были годы, когда целоваться на людях и в общественном месте было признаком невоспитанности и распущенности. Когда девочки вели альбомы, куда заносили самые сокровенные девичьи мысли, уже будораживавшие юные сердца… Правда, ворота дегтем гуленам уже не мазали, но за «выбракованных» призывников старались замуж не выходить. Мы тогда и понятия не имели о наркотиках, около каждой избы бурьяном росла конопля, поджаренные семена которой все мы ели с удовольствием.

Это небольшое отступление мне потребовалось для того, чтобы понятно было, о каком времени я веду речь.

Наша любимая Зоя Дмитриевна с большим старанием относилась к своей работе. Я как сейчас помню, с каким блеском в глазах она рисовала нам образы Дубровского, Печорина, Болконского, Безухова, Манилова, Хлестакова, Чичикова и многих других литературных героев – как положительных, так и отрицательных типов. А с какой любовью и гордостью рассказывала она о наших великих соотечественниках – о А.С.Пушкине, М.Ю.Лермонтове, Н.В.Гоголе, А.Блоке, В.Маяковском, С.Есенине.

Когда она заходила в класс, то словно преображалась и с какой-то необычной страстностью, эмоциональностью пыталась свою любовь к литературе заложить и в наши души. Такое искреннее желание научить нас доброте и порядочности глубоко трогало и запомнилось на всю жизнь. Мы все её любили за эту страстность в работе.

Зоя Дмитриевна Нечаева свою любовь к литературе передала и нам. Она научила нас любить книгу – источник знания, как говорил классик. Мы учили на память стихи А.С.Пушкина, М.Ю.Лермонтова, А.Блока, С.Есенина, В.Маяковского, К.Симонова, А.Твардовского и других советских поэтов, знали литературу братских союзных республик.

В наше время в это, наверное, трудно поверить, но мы всем классом вечером собирались в школе, чтобы по её настоятельной рекомендации читать… «Войну и мир». И прочли!

Я не помню, предусматривалось ли в те годы школьной программой изучение произведений М.Твена, В.Гюго, В.Скотта, Т.Драйзера и многих других зарубежных писателей, но мы их книги читали. Это к тому, что в наши дни, когда идет процесс сознательной дебилизации молодежи, мне неоднократно приходилось убеждаться в том, что многие выпускники нынешних вузов не только не читали зарубежную классику, но им даже эти имена неизвестны.

В свою работу Зоя Дмитриевна вкладывала всю душу, она использовала разные методические приемы, чтобы научить нас грамотно писать диктанты и сочинения. Я не могу твердо утверждать, что превалировало в её методике – кнут или пряник. По-моему - доброта. Разбирая сочинение того или иного ученика, она сначала находила не казенные, а теплые слова в адрес автора. А затем делала весьма тактичный переход, нет, не к кнуту, а к вдохновляющим советам, что следовало бы еще сделать сочинителю, после чего его работу не стыдно было бы послать и на конкурс. После такой критики, говоря словами Бальзака, наш «главный судья – совесть» долго еще не давал покоя.

И ведь Зоя Дмитриевна научила нас грамотно писать: весь наш выпускной класс с первого захода поступил в вузы, сам я при поступлении в Томский госуниверситет сочинение написал на «отлично».

Но если в нынешних школах литературе отводится два часа в неделю, о чем, кстати, недавно этот вопрос поднимали перед Президентом В. Путиным при проведении конкурса на звание лучшего учителя, то о каком росте культуры и духовности можно говорить?! Многие специалисты со знанием дела утверждают, что литература - эта та сила, которая может вытянуть страну из духовного кризиса и воспитать настоящих патриотов. Не скрою, мое поколение воспитывалось на примерах как реальных, так и литературных героев.

Ну а нашей любимой учительнице Зое Дмитриевне Нечаевой сердечное спасибо за то, что она своим примером и предметом воспитала из нас достойных граждан своего Отечества, за то, что приобщила к золотой и неисчерпаемой кладези знаний под названием «литература».